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Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series 1th edição

Hacker

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Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education

424 pages, 1, black & white illustrations

Mídia	Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura)
Lançado	1 de março de 1998
ISBN13	9780805824810
Editoras	Taylor & Francis Inc
Páginas	422
Dimensões	152 × 229 × 26 mm · 835 g
Idioma	English
Editor	Dunlosky, John
Editor	Graesser, Arthur C.
Editor	Hacker, Douglas J.

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