Economie des ressources naturelles et de l'environnement

Il est un fait que l'enseignement supérieur dans une grande partie du monde est confronté à une crise profonde depuis plusieurs années maintenant. Cette crise se manifeste par la présence de problèmes sociaux continus et dynamiques, structurels et nouveaux, comme la pauvreté, le chômage, la violence familiale et sociale, les grandes inégalités, les guerres et les conflits, la grave crise environnementale, entre autres. Tout cela nous amène à penser qu'il existe d'importantes lacunes et inefficacités dans les systèmes éducatifs, en particulier dans le cas de l'enseignement supérieur, qui est appelé à produire un capital humain et social qui favorise le progrès et améliore la qualité de vie. Il est certain que l'une des plus grandes difficultés du processus d'enseignement actuel dans les universités est la déconnexion entre l'approche pédagogique largement comportementaliste et les défis d'une société de plus en plus complexe et dynamique. Dans cette optique, ce travail apporte une contribution importante en proposant une nouvelle méthodologie dans la conception de la structure, le développement et l'évaluation de la matière Économie des ressources naturelles et de l'environnement, basée sur une approche complexe, socio-formative et basée sur les compétences.