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Rethinking the Teaching Mathematics for Emergent Bilinguals: Korean Teacher Perspectives and Practices in Culture, Language, and Mathematics - Mathematics Education – An Asian Perspective 2019 edition
Ji Yeong I
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Rethinking the Teaching Mathematics for Emergent Bilinguals: Korean Teacher Perspectives and Practices in Culture, Language, and Mathematics - Mathematics Education – An Asian Perspective 2019 edition
Ji Yeong I
This book focuses on the role of cultural background in Korean public schools, and provides essential insights into how Korean teachers perceive and respond to the transition of their classroom situations with Korean language learners.
190 pages, 16 Illustrations, color; 22 Illustrations, black and white; XI, 190 p. 38 illus., 16 illu
| Mídia | Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura) |
| Lançado | 21 de novembro de 2019 |
| ISBN13 | 9789811509650 |
| Editoras | Springer Verlag, Singapore |
| Páginas | 190 |
| Dimensões | 150 × 220 × 20 mm · 477 g |
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