Disrupting Secondary STEM Education: Educator Experiences of Teaching for Globally Just Futures - Critical Perspectives on Teaching and Teachers’ Work - - Livros - Taylor & Francis Ltd - 9781032498522 - 19 de dezembro de 2024
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Disrupting Secondary STEM Education: Educator Experiences of Teaching for Globally Just Futures - Critical Perspectives on Teaching and Teachers’ Work

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Disrupting Secondary STEM Education: Educator Experiences of Teaching for Globally Just Futures - Critical Perspectives on Teaching and Teachers’ Work

This volume brings into focus the pivotal educational years during adolescence, when many learners are exposed to implicit and explicit messages that STEM is not a viable educational pathway for them.

216 pages, 1 Tables, color; 3 Tables, black and white; 4 Halftones, color; 4 Illustrations, color

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 19 de dezembro de 2024
ISBN13 9781032498522
Editoras Taylor & Francis Ltd
Páginas 210
Dimensões 229 × 151 × 15 mm   ·   332 g
Idioma English  
Editor Gardner, Margery (Colgate University, USA)